Nova terra: construção comum em terreno movediço

TÍTULO: Nova terra: construção comum em terreno movediço

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Lugar, ambiente, terreno como encontro.

Desejo de tatear o terreno, aquilo que escapa do humano: áspero, sensorial, difícil… e ao mesmo tempo comum.

Experimentar percursos desviantes entre palavras e imagens e materiais contáveis, moldáveis, naturais, culturais e…

Construção comum do porvir… nova terra em terreno movediço.

Espaço que se move e se dobra no pensamento em proliferação entre corpos humanos e inumanos.

 

Wenceslao Oliveira Jr. (FE-Unicamp), Isaltina Gomes (UFP), Ana Carolina Costa (FE-Unicamp) e Lavínia Rangel (Programa de Iniciação Científica Júnior – Labjor-Unicamp)

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As Imediações Aberrantes foram pensadas como um forma de se produzir um comum, inventar modos de estar junto entre as propostas de trabalhos enviadas para o VII Seminário Conexões: Deleuze e Cosmopolíticas e Ecologias Radicais e Nova Terra e… Buscou-se fazer dos papers, obras, projetos etc. material a ser devorado, a se tornar condição generativa e genética de vida e variação, de se-estar-fazendo. Assim, durante um período de oito horas, pesquisadores de diversas áreas, que enviaram trabalhos a serem apresentados no seminário e aceitaram o convite, participaram de uma proposta onde os Imediadores em dez diferentes grupos arrastaram uma coletividade ao acaso, à contingência, ao imprevisível de um encontro, de um estar juntos, de um comum, pouco mensurável ou identificável. Este resumo diz desse trabalho, onde os imediadores responsáveis do grupo foram: Wenceslao Oliveira Jr. (FE-Unicamp), Isaltina Gomes (UFP), Ana Carolina Costa (FE-Unicamp) e Lavínia Rangel (Programa de Iniciação Científica Júnior – Labjor-Unicamp).

VII SEMINÁRIO CONEXÕES: DELEUZE E COSMOPOLÍTICAS E ECOLOGIAS RADICAIS E NOVA TERRA E…: 27 a 29|11|2018 na Universidade Estadual de Campinas

IMEDIAÇÕES ABERRANTES: 9h às 17h no dia 28|11|2018

COORDENAÇÃO GERAL: Susana Dias e Sebastian Wiedemann

PROMOÇÃO: Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Faculdade de Educação da Unicamp; grupos de pesquisa multiTÃO e Humor Aquoso

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