Por | Rayane Barbosa
Ancorada em minha identidade como pesquisadora Kaingang, este projeto se dedica a desenvolver um trabalho com o meu povo Kaingang, na Terra Indígena Vanuíre, localizada no centro-oeste paulista, a partir da metodologia do trançado do cesto de saberes, inspirada em Veiga (2023). A proposta busca tecer, de forma coletiva e potente, uma pedagogia que escute e respeite os saberes ancestrais, de modo que a educação formal se fortaleça com a pedagogia que brota do território, reconhecendo-o como uma escola viva. Reconhecendo a integralidade dos saberes que ali pulsam.
Palavras-Chave: Educação Territorializada. Povo Kaingang. Pedagogia do Cesto. Saberes Ancestrais. Corpo-Território.
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